lunes, 16 de mayo de 2022

EDUCACIÓ AFECTIU-SEXUAL

 BLOC IV: PRÀCTIQUES SEXUALS

Per a introduir aquest quart bloc hem seleccionat el conte “Serà genial... si us divertiu junts”, on es tracten situacions dels diferents continguts de bloc. Després de llegir-lo, es recomanen activitats seqüenciades per cicles on aprofundir en cada un, intentant donar un enfocament global i complet de l’educació afectivosexual en Educació Primària.
 

En aquest bloc es pararà atenció especialment en l’enfocament de la sexualitat com a forma de comunicació, emfasitzant la importància de les abraçades, les carícies i les mirades com a formes dafecte.

ACTIVITAT: CONEC EL MEU COS 

OBJECTIUS
Conéixer i prendre consciència del seu propi cos.

Representar el seu propi cos i distingir-ne les parts.

Apreciar el propi cos i respectar el dels altres.

 
BLOCS DE CONTINGUT

Apreciació de la sexualitat com a forma de comunicació.

 
DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS

Els donarem un full i els demanarem que es dibuixen el cos, sense roba. Una vegada dibuixat, els donarem el nom de diverses parts del cos perquè les posen en els seus dibuixos.


CAP
COLL PIT ABDOMEN
BRAÇ
PENIS VULVA GENOLL
PEU
CARA AIXELLA CAMA

Una vegada posats els noms, observarem si hi ha cap paraula que no han posat (PENIS-VULVA) i que pensen per què no l’han posat, perquè s’adonen que la resta del cos és igual en els altres, que tenim el
mateix. Els podem preguntar:
 

Tenim coll?
Tenim cara?

Tenim genolls?

Tenim peus?

Tenim braços?

Aleshores, quina és la diferència?

 
De tal manera, s’adonaran que totes les persones som diferents i els nostres cossos també ho són, per la qual cosa mereixem el mateix respecte al nostre cos i al cos dels altres. Hem d’apreciar-nos i respectar-nos tal com som.

 
METODOLOGIA

Dibuix individual. Retallar les parts i apegar-les individualment en el seu dibuix.

En gran grup, reflexionar sobre les similituds i diferències del nostre cos.

 
RECURSOS

Un full en blanc.

Llapis, goma d’esborrar, tisores i goma d’apegar.

Fotocòpia dels noms de les parts per a retallar-les i després apegar-les.
 

EDUCACIÓ AFECTIU-SEXUAL

 BLOC III: VINCLES PERSONALS

Per a introduir aquest tercer bloc hem seleccionat el conte Nous amics, on es tracten situacions dels diferents continguts de bloc. Després de llegir-lo, es recomanen activitats seqüenciades per cicles on aprofundir en cada un,
intentant donar un enfocament global i complet de l'educació afectivosexual en Educació Primària.

 

Les relacions familiars i les tasques que tradicionalment s'han assignat a les dones i als homes han de ser objecte d'anàlisi i crítica en aquest bloc, així com un treball conscienciós sobre les emocions, que han d'integrar-se
transversalment en totes les àrees del currículum.

 

Coma i Punt coneixeran nous personatges i viuran situacions en què es normalitzen diferents tipus de famílies i es cuiden i valoren els sentiments i emocions.

OBJECTIUS
Aprendre a reconéixer emocions.

Aprendre a expressar les nostres emocions.

Afavorir el desenvolupament de lempatia.

 
BLOCS DE CONTINGUT

Bloc III. Vincles personals. Identificació, classificació i gestió de les emocions.

 
DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS

Visualitzarem el curt Cuerdas.

Omplirem la fitxa proposada.

Farem una posada en comú de les respostes.
 

METODOLOGIA
Visualitzar el vídeo Cuerdas.

Treball individual.

Conclusions de grup classe.

 
RECURSOS

Enllaç vídeo Cuerdas:
https://youtu.be/4INwx_tmTKw.
Fitxa d’activitats.

Material d’escriptura i dibuix.

 
EXERCICIS PROPOSATS

1. Dibuixa i pinta la imatge que més t’ha agradat del vídeo que hem vist.

2. Quins sentiments has experimentat en veure el vídeo?

3. Quines emocions positives has vist en el vídeo? I negatives?

4. Què creus que ha de tindre una persona per a convertir-se en el teu millor amic/amiga?